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亲爱的同学们,尊敬的家长朋友们,大家好!我是卷土重来的祥一小组的组长董样一。兜了一圈又回到这个位置,身边多了很多优秀的人,三个熟悉的面孔便是我们小组的全部,三个组员彼此都同我挺熟,这也使我们小组的四个人很快融入这个集体,得以相处极其融洽和谐。
乐胥的加入使我有些始料未及,甚至很意外,还有点儿不适应。之前的相处让我对乐胥的性格、优点,包括不些缺点不足有了自认为详细的了解,也让我对下学期她的提高进步计划有了个大致的思路,尝试以我的“方法“潜移默化”改变乐胥一些我已发现的小问题,共同学习进步。乐胥性格很外向很活泼,很少见她真正难过,自我调整能力很好,当然,作为全班唯一的体育满分,足球篮球兼备,体育就不用说了。经过两天近距离的学习观察,发现乐胥其实和以前已经有了一个改变了,这就很奈斯,而且她做数学题的习惯很好很值得我学习,大题她会先在本子上写一遍,准确无误了再抄到作业上,确保了卷面的整洁和计算准确。
还有一惊喜,是李昊。李昊真的不陌生了,上一次我就选择了李昊,并且这机灵可爱的男孩留给我很深的印象。记得以前擦摆倒,正值冬天,李吴却主动承担起洗抹布的“重任”,每节下课都会来问我用不用洗,如果有需要,就毫无怨言尽职尽责把这件事做好,着实很难得的品质,让我很感动。今天的语文兼数学课上,还受到了乐胥的赞扬和我的认同——李昊理解能力其实很好,一点就通。对此可见,李昊同学有着很大的潜力等待发掘呀。
维熙给我的印象一直不差,也不是上课一直说话不好管的那种。但是,课堂效率、听课质量很重要的,把握住课堂课下才不会作难,课堂内容听不懂和课下作业不写是会形成一个恶性循环的,有不会的一定要及时问,我也很乐意讲题来巩固的。管理自己,课堂不打磕睡,不受他人干扰,不做小动作,进步要先从课堂做起。
这个寒假包括下学期,漫长两个月,愿小组四人全力以赴又满载而归,向阳而生,不做白日梦。

另:今天那篇数学作文是写了的,不过我想的有点多,写跑题了,不好意思发出来了(哭笑不得)

愿我们都能全力以赴(1)

来源:董祥一

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