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习惯了每天捡拾几粒文字记录生活，即使读者不多。
但我知道自己一直缺少专业写作，大多是流水帐的碎碎念。
今日读到韩素静老师说“教育写作，就是运用最朴素、最简单的话语写出原生态的教育现象。评价一篇教育文章优劣的标准，不是看辞藻是否华丽，语句是否优美，而是看内容是否鲜活，立意是否明确，见解是否独特。”
朱永新先生也曾说，专业写作是学术性写作而不是文学写作，因此更注重事实、学理和逻辑，强调客观地呈现问题，反对任何形式的抒情化、浪漫化写作。
想想，确实如此啊！
以前也曾写过要让“专业的人做专业的事”，所以，那些浪漫的抒情的各色甜品点心吃久了，也要去尝一尝“专业写作”的正餐才好。
总是随心所欲的记录，不迎合谁，也不讨好谁，烟火日常，山光水色，熟悉的陌生的各色人等，以及生活中不起眼的爱与温暖，当然偶尔也会伤心失望沮丧，所有这些，构成了我文字的主旋律。
有幸被一些朋友喜欢，大概是文字间读出了同频共振的心灵契合吧。
总是在别人的文字里流连，感慨普普通通的汉字经她们排列组合，怎么就成了唱着歌跳着舞的精灵，在我眼前闪闪发光；总是随手丢下一些文字就再也不管，N天后才发现后台的友友私信留言，可已经超过四十八小时，早已失联在茫茫网海。
所以啊，那些散落在天涯的亲爱的们，如有缘，请做我朋友。
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